Getzin, Mirko
2020-09-23
2020-09-23
2020
http://hdl.handle.net/2003/39417
10.17877/DE290R-21318
de
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
510
Einzelfallanalysen zur Einschätzung von Mathematikaufgaben durch Schülerinnen und Schüler
conference contribution