Auswahl und Analyse von Aufgaben als professionelle Kompetenz einer Mathematik-Lehrkraft

Weideneder, SabineUfer, Stefan2014-06-232014-06-232014http://hdl.handle.net/2003/3346310.17877/DE290R-753deGesellschaft für Didaktik der MathematikMathematikunterrichtAufgabenpotentialKompetenzmodell510Auswahl und Analyse von Aufgaben als professionelle Kompetenz einer Mathematik-Lehrkraftconference contribution