"Stell dir doch die Situation mal konkret vor!"

Tropper, Natalie2014-01-172014-01-172011http://hdl.handle.net/2003/3226910.17877/DE290R-13743deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510"Stell dir doch die Situation mal konkret vor!"Lehrerinterventionen im Kontext mathematischer Modellierungsaufgabenconference contribution