Wie kann nachhaltiges Lernen mit Lernpfaden gelingen?

Rolfes, TobiasWeber, RolandDörr, JochenSchmerenbeck, Dirk2014-05-272014-05-272014http://hdl.handle.net/2003/3330510.17877/DE290R-1008deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Wie kann nachhaltiges Lernen mit Lernpfaden gelingen?conference contribution