eVEMINT – Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialien

Mai, TobiasBiehler, Rolf2016-03-022016-03-022015http://hdl.handle.net/2003/3466910.17877/DE290R-16722deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510eVEMINT – Eine multimediale Unterstützung zum Einstieg in selbstreguliertes Lernen mit digitalen Vorkursmaterialienconference contribution