Lindemann, OliverKortenkamp, UlrichEtzold, Heiko2018-02-192018-02-192017http://hdl.handle.net/2003/3651410.17877/DE290R-18515deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Kognitive Effekte der Mengenrepräsentation auf die Verarbeitung subsymbolischer Stellenwerttafelnconference contribution