Eikmeyer, Dirk2018-10-302018-10-302018http://hdl.handle.net/2003/3731810.17877/DE290R-19313deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Der Einfluss des Praxissemesters auf die Überzeugungen von Studierenden im Fach Mathematik der Grundschuleconference contribution