Schorcht, Sebastian2020-02-182020-02-182019http://hdl.handle.net/2003/3869410.17877/DE290R-20613deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Ich sehe was, was du nicht siehst! – Assoziationen von Lehrkräften zu „historical snippets“ in Schulbüchernconference contribution