Peters, Jana2021-08-132021-08-132021http://hdl.handle.net/2003/4043910.17877/DE290R-22314deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum MathematikunterrichtDidaktik der Mathematik510„Diskurs“ als analytischer Begriff für fachliche Analysen mathematischer Praxen in der Signaltheorieconference contribution