Kodweiß, JanSeibold, MoritzFriz, Pia2025-01-102025-01-102024http://hdl.handle.net/2003/4332210.17877/DE290R-25154In diesem Beitrag stellen wir Ideen zu Einsatzmöglichkeiten der OpenAI API im Mathematikunterricht dar, mit dem Ziel, Künstliche Intelligenz (KI) praxisnah zu thematisieren, ohne dabei komplexe mathematische Inhalte zu erfordern. Wir zeigen, wie durch Verwendung einfacher Python- oder Webanwendungen die Möglichkeiten und Grenzen textgenerierender KI im Unterricht erkundbar gemacht werden können. Unser Ansatz zielt darauf ab, den Schüler*innen die Limitationen dieser Technologien zu vermitteln, während sie gleichzeitig durch deren Anwendung erleben, welche Möglichkeiten diese bieten können.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht 57Künstliche IntelligenzHochschuleLehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)Sprache & MathematikDigitalisierung & Mathematik510ConferencePaper