Koschel, StefanieMaier, SimonaSchneider, RalfWiemer, Matthias2011-12-222011-12-222011-09-010949-2429http://hdl.handle.net/2003/2924810.17877/DE290R-3385deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 22. Jahrgang 2011 Heft 2370Kann man dem Beraten trauen?Wenn Tutor/inn/en kompetenzorientierte Lehr-Lernformen aktiv mitgestalten und Kommiliton/inn/en dabei begleiten und beratenarticle (journal)