Fahse, ChristianLutz, Tim2024-11-222024-11-222024http://hdl.handle.net/2003/4292010.17877/DE290R-24753In dem Vortrag wird anhand eines Projektes die Möglichkeit dargestellt, den Codierprozess durch Einsatz von KI zu entlasten. Hierbei kommen getrennt Sprachmodelle und Klassifikations-KI zum Einsatz. Überlegungen zur Auswirkung auf die Theoriebildung werden angestoßen.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht 57Sekundarstufe ISekundarstufe IIArgumentieren & BeweisenAlgebraArithmetik510ConferencePaper