Kempen, LeanderKrämer, SandraBiehler, Rolf2020-09-252020-09-252020http://hdl.handle.net/2003/3952610.17877/DE290R-21418deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Was verstehen Schülerinnen und Schüler unter „Beweis“? – ausgewählte Ergebnisse einer Pilotstudieconference contribution