Negative Effekte des Zeichnens auf das Problemlösen: Eine Frage der Qualität?

Krawitz, JaninaSchukajlow, Stanislaw2020-09-252020-09-252020http://hdl.handle.net/2003/3949010.17877/DE290R-21382deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Negative Effekte des Zeichnens auf das Problemlösen: Eine Frage der Qualität?conference contribution