Meyer, MichaelKammrad, Carolin2025-11-202025-11-202025http://hdl.handle.net/2003/4434410.17877/DE290R-26112Aufgaben im BNE-Kontext bergen die Gefahr, schnell eine negative Perspektive auf die aktuelle Situation zu werfen (u. a. Stoknes, 2015). Entsprechend diskutieren wir die Rolle der Selbstwirksamkeit bei der Bearbeitung von BNE-Aufgaben. Selbstwirksamkeit wird dabei vor allem auf eine nachhaltige Lebensführung der Lernenden bezogen. Die Darstellungen zeigen, dass bereits eine geringe Berücksichtigung der Selbstwirksamkeit einen Einfluss auf das Interesse der Lernenden haben kann.deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum Mathematikunterricht; 58Sekundarstufe I allgemeinbildendMengen, Funktionen und AnalysisSekundarstufe II allgemeinbildendMathematik im AlltagLernumgebungenBNEMotivationExplorative Studie510ConferencePaper