Schneider, RalfWildt, Johannes2010-03-012010-03-012007-090949-2429http://hdl.handle.net/2003/2690710.17877/DE290R-8584deHochschuldidaktisches Zentrum der Technischen Universität DortmundJournal Hochschuldidaktik ; 18. Jahrgang 2007 Heft 2370Forschendes Lernen in PraxisstudienEin hochschuldidaktisches Konzept zur Förderung professioneller Kompetenzen in der Lehrerbildungarticle (journal)