Die Leitidee „Messen“ bei der Entwicklung funktionalen Denkens – Ein Unterrichtsprojekt zur Analyse von Bewegungsprozessen anhand selbsterhobener Daten

Rotter, Jan2020-02-172020-02-172019http://hdl.handle.net/2003/3866510.17877/DE290R-20584deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Die Leitidee „Messen“ bei der Entwicklung funktionalen Denkens – Ein Unterrichtsprojekt zur Analyse von Bewegungsprozessen anhand selbsterhobener Datenconference contribution