Nydegger, Annegret2014-01-172014-01-172010http://hdl.handle.net/2003/3197810.17877/DE290R-13544deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Förder- und Diagnosekompetenz entwickelnein Erfahrungsbericht aus der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung der Sekundarstufe 1conference contribution