Roth, Jürgen2018-02-202018-02-202017http://hdl.handle.net/2003/3667210.17877/DE290R-18673deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Videovignetten zur Analyse von Unterrichtsprozessen − Ein Entwicklungs-, Forschungs- und Lehrprogrammconference contribution