Zurnieden, Anna-Katharina2021-08-162021-08-162021http://hdl.handle.net/2003/4046910.17877/DE290R-22344deGesellschaft für Didaktik der MathematikBeiträge zum MathematikunterrichtDidaktik der Mathematik510Erste Erfahrungen mit dem Stellenwertsystem: Der Zehnerübergangconference contribution