Zählendes Rechnen im 1. Schuljahr: (Vermutlich) weder notwendig noch förderlich

Gaidoschik, MichaelFellmann, Anne2016-03-012016-03-012015http://hdl.handle.net/2003/3458110.17877/DE290R-16634deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Zählendes Rechnen im 1. Schuljahr: (Vermutlich) weder notwendig noch förderlichconference contribution