Kürten, RonjaWess, RaphaelGreefrath, Gilbert2018-11-072018-11-072018http://hdl.handle.net/2003/3749310.17877/DE290R-19488deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Potentialorientierter Umgang mit Heterogenität durch reflektierte Praxiserfahrung: Professionalisierung von Lehramtsstudierenden im mathematikdidaktischen Lehr-Laborconference contribution