Eikmeyer, Dirk2020-02-242020-02-242019http://hdl.handle.net/2003/3888110.17877/DE290R-20800deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Zur Stabilität epistemologischer Überzeugungen bei Lehramtsstudierenden im Fach Mathematik - Forschungseinblicke in Professionalisierungsprozesse während des Praxissemesterconference contribution