Bruder, ReginaBöhnke, Axel2014-06-232014-06-232014http://hdl.handle.net/2003/3343710.17877/DE290R-14140deGesellschaft für Didaktik der Mathematik510Online-Fortbildungskurse: Gestaltungsmodelle, Adressaten, Effekte und offene Fragenconference contribution