Full metadata record
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.author | Greefrath, Gilbert | de |
dc.date.accessioned | 2014-01-17T14:17:25Z | - |
dc.date.available | 2014-01-17T14:17:25Z | - |
dc.date.issued | 2012 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/32367 | - |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13816 | - |
dc.description.abstract | Im Zusammenhang mit digitalen Werkzeugen spielen Erfahrungen und Überzeugungen eine wichtige Rolle für den Unterrichtserfolg. Der Beitrag berichtet von einer empirischen Untersuchung von Lernenden, die im Rahmen des Projekts CASI über einen Zeitraum von 2 Jahren nach ihren Überzeugungen und Erfahrungen zum Einsatz von Computern im Unterricht befragt wurden. | de |
dc.language.iso | de | |
dc.publisher | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | de |
dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten | de |
dc.subject.ddc | 510 | |
dc.title | Überzeugungen und Erfahrungen von Lernenden im Unterricht mit digitalen Werkzeugen | de |
dc.type | Text | |
dc.type.publicationtype | conferenceObject | |
dcterms.accessRights | open access | - |
Appears in Collections: | 2012 |
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