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dc.contributor.authorPlieninger, Jürgen-
dc.date.accessioned2016-04-05T12:10:47Z-
dc.date.available2016-04-05T12:10:47Z-
dc.date.issued2016-02-11-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/34878-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16926-
dc.description.abstractOpen Educational Resources oder kurz OER sind freie Bildungsmaterialien. Frei in dem Sinne, dass sie mit einer Lizenz versehen sind, nach der sie problemlos übernommen werden können und verwendet, bearbeitet, geteilt oder neu gemischt werden könnnen. Von Open Access unterscheiden sie sich in diem Sinne, dass es sich um Dokumente/Formate handelt, die für den Einsatz in pädagogischen Kontexten konzipiert und geeignet sind. Dabei ist die mögliche Spannbreite groß, zwischen einer Grafik und einem Online-Kurs ist alles als OER möglich. Vieles liegt parallel zu Open Access wie beispielsweise die Lizenzfrage oder auch die Frage, ob OER kommerziell hergestellt werden, aber frei verwendet werden können. Auch hier sind grüne und goldene Wege denkbar! – Der Vortrag soll in die Thematik einführen und vorstellen, inwieweit sich für sowohl Wissenschaftliche als auch Öffentliche Bibliotheken Handlungsfelder bei Dienstleistungen eröffnen. Der Vortrag soll verschiedene Handlungsfelder vorstellen und anreißen, wie sich dies ins Bibliotheksmanagement einbinden lässt.de
dc.language.isode-
dc.relation.ispartof13. InetBib-Tagung vom 10. bis 12. Februar in Stuttgartde
dc.subjectPublizierende
dc.subjectwissenschaftliches Publizierende
dc.subjectopen educational resourcesde
dc.subjectfreie Bildungsmaterialiende
dc.subjectPädagogikde
dc.subjectDidaktikde
dc.subjectBildungsmanagementde
dc.subjectDienstleistungde
dc.subjectInformationskompetenzde
dc.subjectBeratungde
dc.subjectRecherchede
dc.subjecte-Learningde
dc.subjecte-Teachingde
dc.subjectopenessde
dc.subject.ddc000-
dc.titleBibliotheken und Open Educational Resourcesde
dc.typeText-
dc.type.publicationtypeconferenceObject-
dcterms.accessRightsopen access-
Appears in Collections:13. InetBib-Tagung vom 10. bis 12. Februar 2016 in Stuttgart

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