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01 Fakultät für Mathematik
Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
Beiträge zum Mathematikunterricht
2018
Stabilität der metakognitiv-diskursiven Unterrichtsqualität zwischen den Unterrichtsstunden in einer Klasse
Stabilität der metakognitiv-diskursiven Unterrichtsqualität zwischen den Unterrichtsstunden in einer Klasse
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Files
BzMU18_NOWIŃSKA_Stabilitaet.pdf
(247.73 KB)
Date
2018
Authors
Nowińska, Edyta
Cohors-Fresenborg, Elmar
Praetorius, Anna-Katharina
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Description
Table of contents
Keywords
Citation
URI
http://hdl.handle.net/2003/37560
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19555
Collections
2018
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