Schulbucheffekte auf Schülerleistungen bei quantitativen Vergleichsaufgaben in Klasse 1

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dc.contributor.authorSievert, Henning
dc.contributor.authorvan den Ham, Ann-Katrin
dc.contributor.authorHeinze, Aiso
dc.date.accessioned2020-09-29T13:50:35Z
dc.date.available2020-09-29T13:50:35Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/39670
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21562
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleSchulbucheffekte auf Schülerleistungen bei quantitativen Vergleichsaufgaben in Klasse 1de
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede
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