Comicaufgaben vs. Textaufgaben im Mathematikunterricht

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dc.contributor.authorGärtner, Christine
dc.contributor.authorCornetz, Kathrin
dc.contributor.authorDoumbouya-Hoffmann, Esther
dc.contributor.authorShaw, Mareile
dc.contributor.authorLaubrock, Jochen
dc.date.accessioned2016-11-24T16:20:34Z
dc.date.available2016-11-24T16:20:34Z
dc.date.issued2016
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/35648
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17689
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelbergde
dc.subject.ddc510
dc.titleComicaufgaben vs. Textaufgaben im Mathematikunterrichtde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittruede

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2016