Erste Orientierungen für eine Testentwicklung auf der Grundlage kindlicher Rahmungskonzepte bei der Deutung von Anschauungsmitteln

dc.contributor.authorSöbbeke, Elkede
dc.contributor.authorSteenpass, Ankede
dc.date.accessioned2014-01-17T14:18:06Z
dc.date.available2014-01-17T14:18:06Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32506
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13924
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten de
dc.subject.ddc510
dc.titleErste Orientierungen für eine Testentwicklung auf der Grundlage kindlicher Rahmungskonzepte bei der Deutung von Anschauungsmittelnde
dc.typeText
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