Zur Bedeutung mathematischer Instrumente für die Entwicklung naturwissenschaftlicher Forschung im ausgehenden 19. Jahrhundert am Beispiel von Hermann Knoblauchs Fußpunktkurvenzeichner für die Ellipse

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dc.contributor.authorRichter, Karin
dc.date.accessioned2018-11-07T15:28:27Z
dc.date.available2018-11-07T15:28:27Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37610
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19605
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleZur Bedeutung mathematischer Instrumente für die Entwicklung naturwissenschaftlicher Forschung im ausgehenden 19. Jahrhundert am Beispiel von Hermann Knoblauchs Fußpunktkurvenzeichner für die Ellipsede
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dcterms.accessRightsopen access
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