Welchen Blick haben Studienanfänger*innen des Grundschullehramtes auf Mathematik?

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dc.contributor.authorKunz, Saskia
dc.contributor.authorBräuning, Kerstin
dc.contributor.authorZacher, Janett
dc.date.accessioned2020-09-25T08:54:31Z
dc.date.available2020-09-25T08:54:31Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/39501
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-21393
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 54. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09. bis 13. März 2020 in Würzburgde
dc.subject.ddc510
dc.titleWelchen Blick haben Studienanfänger*innen des Grundschullehramtes auf Mathematik?de
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