Schriftlich begründen in der Grundschule ein disziplinübergreifendes Projekt

dc.contributor.authorRuwisch, Silkede
dc.contributor.authorBeier, Francesde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:27:04Z
dc.date.available2014-01-17T14:27:04Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32755
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1495
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münsterde
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 47, 2013de
dc.subject.ddc510
dc.titleSchriftlich begründen in der Grundschule ein disziplinübergreifendes Projektde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
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