Der Cognitive-Apprenticeship-Ansatz am Beispiel der Auswertung von Daten

dc.contributor.author	Scherrmann, Alexandra	de
dc.contributor.author	Bescherer, Christine	de
dc.contributor.author	Spannagel, Christian	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:00:41Z
dc.date.available	2014-01-17T14:00:41Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32239
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13724
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Der Cognitive-Apprenticeship-Ansatz am Beispiel der Auswertung von Daten	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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