Von der Propädeutik zum algebraischen Denken

dc.contributor.author	Rezat, Sebastian	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:17:50Z
dc.date.available	2014-01-17T14:17:50Z
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32464
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13878
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Von der Propädeutik zum algebraischen Denken	de
dc.title.alternative	Überlegungen zur Zahlbegriffsentwicklung der negativen Zahlen von der Primar- zur Sekundarstufe	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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