Anthropologische Theorie der Didaktik in der fachdidaktischen Lehre - Potentiale durch Kontrastierung zum Kompetenzmodell

Thumbnail Image

Files

BzMU18_PETERS_ATD.pdf (387.59 KB)

Date

2018

Authors

Journal Title

Journal ISSN

Volume Title

Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

Alternative Title(s)

Abstract

Description

Table of contents

Keywords

Subjects based on RSWK

Citation

URI

http://hdl.handle.net/2003/37576
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19571

Collections

2018