Zuflucht, Anerkennung und "heimisch werden" - Herausforderungen aktueller (Bildungs-) Politik in didaktischer, kinder- und jugendliterarischer und pädagogischer Perspektive
dc.contributor.author | Bömer, Sarah | |
dc.contributor.author | Dablitz, Rayan | |
dc.contributor.author | Eickhoff, Katharina | |
dc.contributor.author | Grittner, Sabrina | |
dc.contributor.author | Hennesen, Annika | |
dc.contributor.author | Hehr, Leonie | |
dc.contributor.author | Hochgürtel, Julia | |
dc.contributor.author | Kahraman, Rümeysa | |
dc.contributor.author | Marci-Boehncke, Gudrun | |
dc.contributor.author | Ohsadnik, Esther | |
dc.contributor.author | Sauerland, Anna | |
dc.contributor.author | Trapp, Ricarda | |
dc.contributor.author | Vogel, Tatjana | |
dc.contributor.author | Witthaut, Svea | |
dc.contributor.editor | Marci-Boehncke, Gudrun | |
dc.contributor.editor | Wulf, Corinna | |
dc.contributor.editor | Trapp, Ricarda | |
dc.contributor.editor | Klein, Michael | |
dc.date.accessioned | 2016-12-20T12:24:03Z | |
dc.date.available | 2016-12-20T12:24:03Z | |
dc.date.issued | 2016-12-20 | |
dc.description.abstract | Alles in allem steht die deutsche Gesellschaft heute sowie in den nächsten Jahren vor der großen Herausforderung viele geflüchtete Menschen in unsere Gesellschaft zu integrieren. Die Aufnahme der Geflüchteten war dazu nur ein erster, wichtiger Schritt. Dazu werden sowohl Konzepte im Rahmen der Bildung als auch in der Berufswelt benötigt – es erfordert jedoch auch, entsprechende Vorurteile abzubauen, offen zu sein für diese Menschen und neue Erfahrungen, sodass wir hoffen, dass Angela Merkel mit dem Satz „Wir schaffen das!“ Recht behalten wird! | de |
dc.identifier.issn | 2195-9900 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/35709 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17739 | |
dc.language.iso | de | |
dc.relation.ispartofseries | DoLiMette;4. Jg., Nr. 7, 1/2016 | |
dc.subject | Flucht, Flüchtling, Anerkennung | de |
dc.subject.ddc | 430 | |
dc.title | Zuflucht, Anerkennung und "heimisch werden" - Herausforderungen aktueller (Bildungs-) Politik in didaktischer, kinder- und jugendliterarischer und pädagogischer Perspektive | de |
dc.type | Text | |
dc.type.publicationtype | PeriodicalPart | |
dcterms.accessRights | open access | |
eldorado.dnb.zdberstkatid | 2698767-3 |