Der Verlauf von Problembearbeitungsprozessen am Beispiel von Fünftklässlern

dc.contributor.authorRott, Benjaminde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:27:04Z
dc.date.available2014-01-17T14:27:04Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32753
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1493
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2013, 47. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 4.3.2013 bis 8.3.2013 in Münsterde
dc.subject.ddc510
dc.titleDer Verlauf von Problembearbeitungsprozessen am Beispiel von Fünftklässlernde
dc.typeText
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