MiA-Num: Ein domänenspezifisches Beobachtungsinstrument zur Messung der Anregungsqualität von frühpädagogischen Fachkräften im Projekt Pro-KomMa

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dc.contributor.authorPohle, Lara
dc.contributor.authorJenßen, Lars
dc.contributor.authorEilerts, Katja
dc.contributor.authorEid, Michael
dc.contributor.authorKoinzer, Thomas
dc.contributor.authorJegodtka, Aljoscha
dc.contributor.authorMa, Catharina
dc.contributor.authorSchmude, Corinna
dc.contributor.authorBlömeke, Sigrid
dc.date.accessioned2018-11-07T15:19:08Z
dc.date.available2018-11-07T15:19:08Z
dc.date.issued2018
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/37593
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19588
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofVorträge auf der 52. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 05.03. bis 09.03.2018 in Paderborn
dc.subject.ddc510
dc.titleMiA-Num: Ein domänenspezifisches Beobachtungsinstrument zur Messung der Anregungsqualität von frühpädagogischen Fachkräften im Projekt Pro-KomMade
dc.typeText
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dcterms.accessRightsopen access
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