Using concrete and visual representations in early algebra teaching

dc.contributor.author	Stankov, Gordana	de
dc.date.accessioned	2013-10-01T15:20:42Z
dc.date.available	2013-10-01T15:20:42Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30761
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6814
dc.language.iso	en
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2005, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Using concrete and visual representations in early algebra teaching	en
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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