Das Wechselspiel von Anwendungs- und Strukturorientierung im Mathematikunterricht der Grundschule - Interpretative Rekonstruktion epistemologischer Deutungsanforderungen
Lade...
Datum
Autor:innen
Zeitschriftentitel
ISSN der Zeitschrift
Bandtitel
Verlag
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik