Erkenntnistheoretische Parallelen zwischen Schulmathematik und –physik aus mathematikdidaktischer Sicht

dc.contributor.author	Krause, Eduard
dc.date.accessioned	2016-11-23T16:51:51Z
dc.date.available	2016-11-23T16:51:51Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/35516
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17557
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelberg	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 50, 2016	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Erkenntnistheoretische Parallelen zwischen Schulmathematik und –physik aus mathematikdidaktischer Sicht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de

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