Konstruktivistische und rezeptive Sicht von Lehrkräften und Studierenden zum Lehren und Lernen im Mathematikunterricht

dc.contributor.author	Dreher, Anika	de
dc.contributor.author	Kuntze, Sebastian	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:00:32Z
dc.date.available	2014-01-17T14:00:32Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32188
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13671
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Konstruktivistische und rezeptive Sicht von Lehrkräften und Studierenden zum Lehren und Lernen im Mathematikunterricht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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