Übergang vom intendierten Curriculum zum implementierten Curriculum

dc.contributor.author	Lepmann, Lea	de
dc.contributor.author	Lepmann, Tiit	de
dc.date.accessioned	2013-10-01T15:20:13Z
dc.date.available	2013-10-01T15:20:13Z
dc.date.issued	2005
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/30707
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5821
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2005, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeld	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 39, 2005	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Übergang vom intendierten Curriculum zum implementierten Curriculum	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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