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Übergang vom intendierten Curriculum zum implementierten Curriculum

dc.contributor.authorLepmann, Leade
dc.contributor.authorLepmann, Tiitde
dc.date.accessioned2013-10-01T15:20:13Z
dc.date.available2013-10-01T15:20:13Z
dc.date.issued2005
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/30707
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5821
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2005, 39. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 28.2. bis 4.3.2005 in Bielefeldde
dc.subject.ddc510
dc.titleÜbergang vom intendierten Curriculum zum implementierten Curriculumde
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue

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