Mathematikaufgaben einschätzen – Wie blicken Schülerinnen und Schüler auf Aufgaben der Inhaltsbereiche Funktionen und Geometrie?

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BzMU18_GETZIN_Aufgabeneinschaetzung.pdf (213.4 KB)

Date

2018

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/37357
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19352

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2018