Wirkungen von Mathematikvorkursen auf Einstellungen und Selbstkonzepte von Studierenden

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BzMU18_LANKEIT_WiGeMath.pdf (273.82 KB)

Date

2018

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Publisher

Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/37503
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-19498

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2018