ELK-Math

dc.contributor.author	Lorenz, Elisabeth	de
dc.contributor.author	Vogel, Freydis	de
dc.contributor.author	Fischer, Frank	de
dc.contributor.author	Kollar, Ingo	de
dc.contributor.author	Reiss, Kristina	de
dc.contributor.author	Ufer, Stefan	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:00:34Z
dc.date.available	2014-01-17T14:00:34Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32197
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1027
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2011, 45. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 21. bis 25. Februar 2011 in Freiburg	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	ELK-Math	de
dc.title.alternative	Effekte von inhaltsübergreifenden und inhaltsspezifischen Ansätzen zur Förderung mathematischer Argumentationskompetenz von Lehramtsstudierenden	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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