„In solche Kästen würde ich so wenig wie möglich reinmachen, was  aber  möglichst  viel  abdeckt.“  -  Textsortenwissen  im sprachsensiblen Mathematikunterricht

dc.contributor.author	Janzen, Sabrina
dc.date.accessioned	2016-11-24T14:10:56Z
dc.date.available	2016-11-24T14:10:56Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/35579
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-17620
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2016, 50. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 07.03. bis 11.03.2016 in Heidelberg	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	„In solche Kästen würde ich so wenig wie möglich reinmachen, was aber möglichst viel abdeckt.“ - Textsortenwissen im sprachsensiblen Mathematikunterricht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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