Einstellungen und Überzeugungen von Lernenden zu Mathematikaufgaben mit und ohne Realitätsbezug

dc.contributor.author	Schukajlow, Stanislaw	de
dc.contributor.author	Leiss, Dominik	de
dc.contributor.author	Blum, Werner	de
dc.contributor.author	Messner, Rudolf	de
dc.contributor.author	Pekrun, Reinhard	de
dc.date.accessioned	2013-12-13T10:21:33Z
dc.date.available	2013-12-13T10:21:33Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31507
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7534
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 43, 2009	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Einstellungen und Überzeugungen von Lernenden zu Mathematikaufgaben mit und ohne Realitätsbezug	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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