Studienmotivation und Einstellung zur Mathematik in der Studieneingangsphase bei Ingenieurstudierenden

dc.contributor.authorKortemeyer, Jörgde
dc.contributor.authorBiehler, Rolfde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:17:41Z
dc.date.available2014-01-17T14:17:41Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractIm Rahmen der AG Ingenieurmathematik des khdm werden mehrere Aktivitäten durchgeführt. So wurden ca. 450 Ingenieurstudierende zu ihrer Motivation zur Aufnahme Ihres Studiums und zu ihrer Einstellung zur Mathematik generell und differenziert nach den behandelten Themen befragt. Ferner wurden sie nach ihren Wünschen hinsichtlich der inhaltlichen, didaktischen und organisatorischen Weiterentwicklung der Lehrveranstaltung befragt. Im Vortrag werden Ergebnisse dieser Befragung vorgestellt.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32406
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13852
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten de
dc.subject.ddc510
dc.titleStudienmotivation und Einstellung zur Mathematik in der Studieneingangsphase bei Ingenieurstudierendende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue

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